Dagens barn är lustbarn – de måste minsann lära sig att allt inte är roligt… Eller? Har ni också hört den förr? Jag blir lika provocerad varje gång. Nä barn behöver inte stimuleras till lust hela tiden men tänk hur konstigt det blir om vi medvetet planerar undervisning som är ointressant och omotiverad? Tråkigt kommer de …
Sista dagen innan lovet eller kanske en aktivitet på fritids? Fröken Pumpa har ett problem. Hennes nyckel till pumpacykeln är spårlöst borta. Troligtvis är skolhäxan inblandad! Fröken Pumpa behöver sin nyckel för att kunna ta sig till en hemlig plats! Nyckeln får ni när uppdraget är genomfört och sedan kan nyckeln bytas in mot ett …
Mina elever visar stort intresse för mandalas – ett populärt inslag sista veckorna innan jul är att få måla en liten ruta för varje dag. Vi startar morgonen med tända ljus, eleverna smyger in och tar fram sin nedräkningskalender. Det blir ett naturligt sätt att tala om datum, hur många dagar är det kvar, ordningstalen …
”Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter” – Lgr11 Vi sätter upp lektionernas mål på tavlan innan vi startar lektionen. Detta för att synliggöra vad vi fokuserar på. Då blir det ett naturligt tillfälle att diskutera begrepp och innebörd . Redan i …
Ett uppskattat inslag är ”våra gosedjur”. Har erfarenhet av att arbeta med detta i olika årskurser. Det har varit det första gemensamma område vi arbetat med när jag startat upp en klass. Jag upplever att eleverna finner trygghet i sina gosedjur men också en personlig relation till dessa som de gärna delar med sig av. …
Eleverna skriver med stor glädje, vi använder oss utav ASL vilket stöttat eleverna att kunna fokusera mer på texters innehåll och form snarare än det motoriska kravet att forma bokstäver. De har fått skriva olika texter utan att vi gått närmre in på själva textstrukturen. Nu känner jag dock att de är redo att få …
”Faktatext – sånt som är sant, såklart! Det vet väl alla? Texter som handlar om djur, platser eller människor. Om man vill veta något typ..” Så beskriver en elev i årskurs vad faktatext är. Enkelt – eller? Vid ett första ögonkast kan det tyckas enkelt, eleven har ju koll. Eller? Jag har stannat upp, precis …
Våra elever möter bekanta och obekanta begrepp dagligen. Hur mycket tid använder vi åt att stanna upp och verkligen reflektera över deras betydelse och relation till varandra? Ger vi alla förutsättning att verkligen förstå och använda begreppen? Begreppskartan Begreppskartan är en metod som syftar till att eleverna ska förstå relationen mellan olika begrepp inom ett …
Den blomstertid nu kommer, längtan om en sommar med sol, bad, resor och tid med nära och kära.. eller? Varje terminsslut upplever jag samma sak – den överlevnadstid nu kommer… Stressade lärare som försöker hitta knepet att klona sig själv för att hinna med allt. Ja, jag är också en av dem. Jag tror inte …
Sax, lim, barnmatsburkar, servetter, piprensare, klistermärken… och matematik… och svenska! Perfekt kombo, speciellt när man undervisar i terminens slut. I mitt förra inlägg beskrev jag hur det kan vara i slutet av terminen. Det märks tydligt att terminsslutet är nära och jag har haft något klurigt att hitta arbetsuppgifter som fungerar i en tid som …
